Ти тут

Щоденник спостереження за городом в дитячому садку

як вести спостереження за ростом лука в дитячому саду, щоденник спостережень за міні городом в дитячому Тривале спостереження вимагає обов`язкової замальовки (щоденник) і фотофіксації кожного етапу спостереження.

Ми припускаємо, що вам сподобалася ця презентація. Щоб завантажити її, порекомендуйте, будь ласка, цю презентацію своїм друзям в будь-який соц. мережі.
Отже, щоб скачати:
Крок 1. Подивіться, нижче знаходяться кнопочки всіх популярних соцмереж. Напевно Ви десь зареєстровані. Скористайтеся однією з кнопок, щоб порекомендувати своїм друзям презентацію.
Крок 2. Після того, як Ви залишили рекомендацію в будь-який з соцмереж, кнопка "Завантажити" активується. Натисніть на неї, щоб завантажити файл.
Дякую за посильну допомогу нашому порталу!
Слайд 1 Слайд 2
«Город на вікні" Керівник проекту: Поддубняк Олена Олексіївна МДОУ «Дитячий сад 24« Весела сімейка »п.Кушумскій Ершовского району Саратовської області 2012 рік Слайд 3
АНОТАЦІЯ Даний проект виконується вихователями, фахівцями дошкільного закладу, вихованцями та батьками. Проект "Город на вікні" допоможе вихованцям: закріпити і розширити уявлення дітей про навколишній світ, про овочеві культурах- збагатить словниковий запас- вчить відгадувати загадки, ставити перед собою мету-формує позитивне взаємини дитини з дорослими і сверстнікамі- розвиває почуття спільності дітей в групі і навички співпраці. слайд 4

Альбом спостережень за ростом рослин на ділянці в дитячому садку В цьому альбомі спостережень за ростом рослин на прикладі простешіх алгоритмів показані ця росту рослин: як росте квітка

Учасники проекту: Вихованці д / с - вихователі-Батьки. Час проведення: місяць Слайд 5
Проект має на меті: Розширювати уявлення дітей про навколишній світі-Вчити дітей ставити перед собою мету - підготувати інструменти, робоче місце і прибрати за собою. Формувати позитивне взаємини дитини з дорослими і однолітками. Розвивати почуття спільності дітей в групі і навички співпраці. Виховувати шанобливе взаємовідношення дитини з дорослими Слайд 6
Завдання проекту Формувати позитивне ставлення до праці. Вчити виконувати індивідуальні та колективні доручення. Закріплювати знання дітей про будову цибулини, про умови, необхідні для росту рослини-поліпшити мову дітей, активізувати словник (корінь, цибулина, посадити, поглиблення, умови, стрілка). Виховувати бажання досягати результату, брати участь у спільній справі. слайд 7

Дитячий сад є першою ланкою системи безперервної екологічної освіти, тому невипадково перед Мета: Зацікавити дітей спостерігати за життям рослин-навчити вести щоденник спостереження за розвиток рослин.

Навчальний план проекту 1 ЕТАП - підготовчий (1 тиждень). 2 ЕТАП - дослідний (8 тижнів). 3 ЕТАП - заключний (3 тижні) Слайд 8
Проблемні питання: Як зеленіє цибуля? Яка роль сонця на рослини? На скільки цибулі необхідний догляд людини? На скільки вода необхідна для росту рослини? З якими хворобами допоможе впоратися цибулю? Навчальні питання: Виявити пристрій землі. Як вирощують овочі на городі, в теплицях і оранжереях? Які необхідні умови для зростання цибулі? Сорт цибулі. Будова лука. слайд 9
Оформлення результатів: Щоденник спостережень «Город на вікні» Загадки про лук Вірші про цибулю Слайд 10
Результат проекту: В результаті проекту: у дітей сформується позитивне ставлення до труду- діти навчаться виконувати індивідуальні та колективні доручення- сформується вміння домовлятися з помічником вихователя про розподіл роботи, відповідальне ставлення до дорученої заданію- закріпляться знання дітей про будову цибулини, про умови, необхідні для зростання рослини-поліпшити мову дітей, активізувати словник (корінь, цибулина, посадити, поглиблення, умови, стрілка) - сформується бажання досягати результату, участвова ь в загальному деле- сформується повагу до людей праці, дбайливе ставлення до його результатів. слайд 11
Матеріали проекту Опис проекту Приклади робіт вихованців Презентація Буклет Малюнки Критерії оцінювання Методичні матеріали План проведення проекту Презентація проекту Буклет проекту

Город на підвіконні в дитячому саду сприяє розвитку допитливості і спостережливості у дітей, це допомагає краще пізнати Спостереження за ростом рослин, проведення дослідів, експериментів. Результати фіксуються в щоденнику.


Проектна ідея створити в групі дитячого саду город на спостереження за ростом кореневої системи лука в воді Діти спостерігали за ростом рослин, вели щоденник, де робили замальовки.Можна організувати спостереження в дитячому саду в квітнику або на ділянці землі, відведеній під город, де діти можуть брати участь в посадці і збиранні врожаю, посіві квітів, в проміжних роботах - поливають, розпушують землю, збирають насіння

Фоторепортаж город на підвіконні в дитячому саду. Поділитися ссилочку за насінням ведеться спостереження. забула сфтографіровать. в щоденнику діти малюють сам процес зростання: на першому аркуші просто баночка, на другому проклюнулся паросток і


книгах, дитячих телепередачах- використовують в дослідженнях, експериментах лупи, щоденник спостережень, пінцети, лінійки). Дітям були представлені схематичні зображення квітника, городу, саду та поля, до яких потрібно було підібратиІ в нашому дитячому садку з`являються городи на вікні. За всіма рослинами проводились регулярні спостереження а результати записувалися в щоденнику природи.

щоденник спостереження за городом. Скільки ж я цікавого дізнаюся, спілкуючись такими захопленими, люблячими своїх дітей мамами. Кажу, але ж в дитячому саду я разом з вихователями займалася саме такими розвиваючими моментами, а раз


Заповнювати щоденник спостережень за городом Навесні на конкретних прикладах вирощування цибулі, овочів на вікні, квіткової розсади, під час спостереження за гілками у вазі, за пожвавленням природи на ділянці дитячого садка, під час догляду заСезонні спостереження в дитячому саду. Організація дослідно-експериментальної діяльності дітей 2-7 років: тематичних Заняття з театралізованої діяльності в дитячому саду.

У нашому дитячому садку город круглий рік. Діти не тільки працюють, а й мають можливість замальовувати спостереження за ростом і розвитком овочів на грядках в щоденниках спостереженнях.


У нашому дитячому садку активно і творчо діти і вихователі готуються до зустрічі весни. У лютому проходить конкурс «Город на вікні», мета Всі свої спостереження діти під керівництвом вихователів фіксують в щоденниках спостережень.Конкурс городів на підвіконні в дитячому саду. Запрошуємо переглянути наші міні-городи. Під час роботи з щоденником спостережень діти домальовують те, що зробили або побачили.

Конкурс «Міні-город на вікні». У нашому дитячому садку активно і творчо діти і вихователі готуються до зустрічі весни. Всі свої спостереження діти під керівництвом вихователів фіксують в щоденниках спостережень.


Проект «Город на вікні». З досвіду роботи Димової Олени В`ячеславівни вихователя вищої розпушування рослин-- спостереження за рослинами і досліди з подальшим фіксуванням результатів за допомогою малюнків і схем в щоденнику- викликати бажання прикрасити територію дитячого саду результатом своєї праці (озеленення) - діти ведуть «Щоденник спостережень» - - педагоги складають збірку загадок, прислів`їв, приказок на тему «Город» з дитячими малюнками

Все для дитячого садка. Щоденник спостереження за поведінкою птахів в холодний період. Мета: уточнити зовнішні ознаки птахів прилітають на територію ДОУ, порівняти їх і виявити відмінність у забарвленні та інших особливостях будови.


Існують різні види спостережень в дитячому саду. Організуємо спостереження в квітнику або на ділянці землі, відведеній під город, діти спостерігають за працею дорослих Потім ми з дітьми замалювали насіння гороху в щоденнику спостережень.Створення щоденника спостережень для фіксації спостережень за рослинами в городі на підвіконні. 17. Підсумкова бесіда «Город на вікні переноситься на ділянку дитячого саду».

Екологічні спостереження в дитячому саду підготовча група. МДОУ «Дитячий сад №32» комбінованого виду. Розробила: вихователь: Єфремова Людмила Олександрівна.


Актуальність проблеми: В дитячому садку був оголошений конкурс «Город на вікні», посадка і догляд за «городом» був здійснений в ході реалізації проекту «Город на вікні».Продукти проекту: малюнки, виставки, щоденники спостережень, фото. Город на підвіконні в дитячому саду є дуже приємним заняттям, особливо взимку і навесні, коли хочеться не тільки скуштувати свіжі дари природи, а й подивитися на29 січня 2014

Місце навчання: школа, дитячий сад (телефон установи, ім`я педагога у якого займається дитина), будинки. Особливості поведінки в школі / дитячому садку.


Інтерес дітлахів викликало буквально все: обладнання для експериментальної діяльності, ведення щоденників спостережень, замальовування схем, вимір росту рослин і «Город на віконці» в Мауден г.Ялуторовска. «Дитячий садок №1».Оформлення, прикраси: в дитячому саду, групи, залу. За посадками городніх і квіткових культур діти доглядають, спостерігають, а потім відображають в щоденниках тривалих спостережень «посадили город, що ж в ньому росте», роблять зарісовкі.12 травня 2014

Зафіксувати зміни в щоденнику спостережень. 6. Спостереження: «Чи ростуть наші рослини? »Мета. 2. Розсада, вирощена на вікні переноситься на ділянку дитячого саду. Мета. Налаштувати дітей на подальшу діяльність з пересадки городу на


Дитячий садок. Методист МДОУ - методист дитячого садка комбінованого виду №50 «Дефектолог». Мета: Зацікавити дітей спостерігати за життям рослин-навчити вести щоденник спостереження за розвиток рослин.Посадка і спостереження за ростом рослин з фіксацією в щоденнику спостереження Організація і проведення дидактичних ігор Оформлення та презентація городу на вікні «Город гномиків». Ресурсний центр ГБОУ ЦРР - дитячий сад 26.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Поділися в соц мережах:
Схожі повідомлення